PRO NIÑO

Fundación Telefónica, apoya
a la erradicación del
Trabajo Infantil a nivel mundial

PRONIÑO es un programa que tiene como objetivo impulsar un movimiento social para erradicar el trabajo infantil en América Latina, a partir de la mejora de la calidad educativa, invirtiendo en el fortalecimiento socio-institucional de la región, en la concientización en torno a la problemática y en la protección integral a los niños trabajadores, utilizando para ello las capacidades tecnológicas y de gestión del Grupo Telefónica.

En el presente año 2007, Fundación Telefónica entro con gran fuerza a las Instituciones Proniño, entre las cuales precisamente nuestra Institución Educativa se encuentra inmersa, tal es así que además de brindar el apoyo a los Niños Trabajadores de nuestro plantel como ya es conocido con los útiles, uniformes, calzado escolar y deportivo, las mochilas, el asesoramiento psicológico tanto a los niños como a los Padres de Familia, tuvo además una idea muy acertada y de gran expectativa como es la de implementar nuestras Salas de Cómputo del Nivel Primaria y Secundaria y continuar con la “Capacitación al Personal Docente”, con el Programa MICLASE “USO EFECTIVO DE LAS TICS EDUCARED EN EL AULA MAESTROS PRONIÑO INNOVADORES”, curso que alcanzó a casi la totalidad de los Docentes, quienes a pesar del grado de dificultad, no desfallecieron y continuaron hasta el final, y sabemos que esto es el inicio, y el aprendizaje para los docentes continuará.

Es menester brindar nuestro agradecimiento a Fundación Telefónica por la Capacitación que nos viene brindando, asimismo, a los especialistas que han tenido mucha paciencia para transmitirnos conocimientos nuevos; tenemos a :
Prof. Maritza Nuñez Espinoza - Módulo I
Prof. Luis Palomino - Módulo II
Prof. Hedy Flores Cabezas - Módulo III

SELECCIÓN DE CONTENIDOS TRANSVERSALES A TRATAR

DURANTE EL AÑO ACADÉMICO 2 007

EDUCACION EN POBLACIÓN

* Hogares desintegrados y desorganizados.
* Práctica el machismo.
* Hogares con excesiva carga familiar y de bajos ingresos económicos.
* Padres irresponsables.
* Niños mal nutridos y precaria de salud.
* Violencia familiar
* Valores deteriorados.

CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE
*Parques descuidados.
* Ruidos molestos.
* Espacios libres con basura
* Población ajena al ahorro de energía.
* Mantenimiento de Agua y Desagüe.

PLURICULTURALIDAD PERUANA
* Existencia de grupos humanos de costumbres, lengua, clero y comportamiento diferentes.
* Existencia de iletrados.

DERECHOS HUMANOS
* Niños abandonados.
* La delincuencia, el Pandillaje.
* La Prostitución.
* Niños que trabajan y estudian.
* Practica de Libertinaje.

SEGURIDAD CIUDADANA Y DEFENSA NACIONAL
* La pérdida de valores hacia los Símbolos de la Patria y al Perú como país.
* Locales no previstos para los desastres naturales.
* No cumplimiento de Normas de Seguridad Vial.

TRABAJO Y PRODUCCIÓN
* Desconocimiento de la existencia de productos del medio y su utilidad.
* Desconocimiento de la organización de Bio-Huerto, etc. Desconocimiento de la crianza de animales menores.

LEMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Es el siguiente :

DISCIPLINA – ESTUDIO - TRABAJO

PERFIL DEL DOCENTE CUBANO
Ø Persona facilitadora de aprendizaje y demostración de valores.
Ø Tener personalidad definida con equilibrio emocional y tolerante.
Ø Con vocación docente, valora y siente satisfacción por su labor.
Ø Profesional con permanente capacidad científica y metodológica.
Ø Ser responsable y puntual en sus deberes y obligaciones.
Ø Tener capacidad de liderazgo, persuasión y toma de decisiones.
Ø Persona capaz de ejecutar el proceso de aprendizaje a partir de la realidad y experiencia del alumno.
Ø Comprensivo con su entorno y con disposición al cambio.
Ø Ser creativo y productivo en la elaboración de textos.

PERFIL DEL ALUMNO CUBANO
Ø Ser solidario.
Ø Ser un estudiante con autoestima, identificándose consigo mismo, con su familia y amistades.
Ø Emprendedor y con iniciativa.
Ø Con pensamiento lógico, crítico, autocrítico y práctico.
Ø Ser democrático, puntual, responsable, con espíritu científico y con hábitos de estudio y trabajo.
Ø Constructor de su propio aprendizaje.
Ø Con dominio de destrezas y habilidades, con sensibilidad artística y creativa.
Ø Ser un líder capaz de crear y vivir su proyecto de vida.
Ø Ser generador de su propio trabajo.

ORGANIZACIONES DE APOYO

Nuestra Institución, ha estado siendo apoyada por Organismos como CESIP, que continúa hasta la fecha, también estuvo BELLSOUTH, y actualmente FUNDACIÓN TELEFÓNICA, quienes vienen realizando una capacitación a los Docentes, en lo referente al manejo de las TIC en la Educación.

También tenemos apoyo a los Niños Trabajadores, de menores recursos, gracias a su Programa de ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL.